Новини Блоги Коронавірус
Місцеві вибори Коронавірус Новини Блоги Facebook Telegram
Володимир Співаковський

Хороших учителей всё меньше. Заменят ли их роботы?

Хороших учителей всё меньше. Заменят ли их роботы?

Хороших учителей всё меньше, и скоро они будут цениться на вес бриллиантов.

Вот уже и в Америке, да и в других развитых странах, наблюдается отток учителей из школ, и это становится уже проблемой. Потому что притока хороших новых учителей ждать неоткуда.

Вот и возникает вопрос: Будут ли учителя когда-то заменены роботами?

Естественно, это вызывает протест. Типа, как так!? А как же общение, помощь и поддержка?

А тут ещё добавилось повальное стремление детей к компьютерам в школе. Почему их к ним тянет? Ну, кроме удовольствия...

1. Главное! Потому что компьютер не читает нотаций! Он может запоминать ошибки, исправлять их, начинать заново… Но он не злится!

Более того, у ребенка возникает ощущение, что ему, в конце концов, удалось! Самому! Без вмешательства взрослых.

2. Кроме того, ребенок может втихаря осуществлять множество попыток решить задачу, если что-то пошло не так.

Морально так намного легче. А значит усваивается лучше. И больше. И надольше.

3. Тогда, исходя из этого, возможно и надо составлять тексты новых учебников, чтобы они переходили в компьютерно-человеческие знания спокойно и без ажиотажа.

А наоборот, с пользой, удовольствием и хорошими результатами.

Может, когда-то это даже не будет называться «учебником».

А учитель – будет называться не совсем учителем. А навигатором, менеджером детской жизни, знаниевым консультантом, спикером онлайна.

Да и ученик будет называться не совсем учеником. Так как ответственность за получение и освоение знаний переместится к нему, и он сам уже будет думать, как повысить свою мотивацию.

Да и школа преобразуется во что-то совсем другое.

Сейчас во всём мире все ищут – во что именно всё это превратится.

А может, всё останется по-прежнему.

Підписуйтесь на zPost.me в соцмережах:
0
0
0
0
Більше інформації у Telegram-каналі

Головне про коронавірус:
Також читають: